运动人体科学系认真组织学习和讨论专家建议,开展整改工作
发出日期:2006-11-21

教育部评估专家在对运动人体科学系本科教学工作进行检查指导时,认为运动人体科学系在专业设置上将医学与运动学相结合,非常具有特色。同时,也提出了有针对性的指导性建议。

为贯彻落实评估专家指导建议,运动人体科学系召开了领导班子会议,作了专题研究讨论。一致认为这次评估取得了以下三个方面的收获:一是调动了全体师生员工的积极性,增强了我系的凝聚力,并成为今后工作的力量和源泉;二是锻炼了干部队伍,通过出色的完成难度大、标准高、任务重、时间紧的工作,积累了不少经验,增强了建设好我系的信心;三是通过自评和教育部评估专家的指点,进一步明确了今后的努力方向、工作任务和重点。为进一步理清教学科研工作思路,巩固评建成果,深化教学改革,努力提高教学质量和科研水平,开创各项工作的新局面,运动人体科学系根据学校的相关要求,在认真总结的基础上,制定了详细的整改方案。

一、进一步明确我系今后的发展思路:以教学为中心,以科研为重点,以运动医学学科为依托,建设医体结合为特色、专业优势互补、协调发展的院系。

二、加强领导班子建设,班子成员牢固树立大局观念和“以人为本”的思想,把发展作为系所第一要务。认真研究高等教育规律和管理方法艺术,不断提高自身管理素质和管理水平。加强党的领导,充分发挥党总支的监督保障作用和党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用,带领全系师生员工把全系各项工作推上新台阶。

三、加强师资队伍建设。采取“走出去,引进来”的方法,学习和借鉴国内先进教学管理经验和方法,吸收最新的研究成果,与系的实际相结合,积极为青年教师的成长创造条件,主动为他们搭台子、挑担子,促进教师教学与研究水平的提高。

四、注重青年教师培养,加强教学质量监控。青年教师教学质量是全系教学水平的生命线,切实把青年教师的培养纳入教学工作重点。通过制订系、教研室、学生三个层次的教学质量监控与保障体系,完善青年教师带教制度、青年教师进修、青年教师重点培养制度学习制度系列措施,为青年教师培养创造条件。鼓励青年教师积极参加全国性的学术会议,学习前沿知识,提高教学和科研水平。

五、加强实验室的建设和实践教学基地建设。进一步完善实验设施,培训实验技术人员,发挥综合性实验和设计性实验在教学与科研中的作用。把教学实习基地建设和学生毕业论文和设计作为教学的重要任务来抓,建立相应的教学与学生管理制度,遴选高水平教师负责学生实习及毕业论文指导,切实提高学生的实践能力和创新能力。

六、进一步加强学风建设,促进学风的好转,进一步加强学生实践能力的培养,重视管理创新和制度创新,培养具有创新精神和创新能力的人才。

总之,在今后的工作中,运动人体科学系将以本次评估为新的起点,进一步全面贯彻落实党的教育方针,按照科学发展观,遵循高等教育教学规律,围绕我校的办学指导思想和发展目标,不断加强和规范教学管理,努力提高教学质量,深化教学改革,不断提高教职员工的科研水平,发扬泰医登攀精神,团结一心,努力奋斗,为实现学校的发展目标而努力奋斗。

 

党委宣传部

20061120


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