近日，附属医院召开评建工作总结大会，总结教学评建经验，巩固成果，进一步提高临床教学质量。会议认为，三年来附属医院按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针和《泰山医学院本科教学工作水平评估方案》，边评边建，边评边改，不断规范教学管理，强化临床教学，并于2006年11月12日－17日接受教育部专家对我院进行的全面检查评估，各项工作都得到专家们的和肯定，取得了优异的成绩，这是学校的正确领导和全体附院人不懈努力、团结协作的结果，是各教研室、各科室和全体教师发扬“登攀”精神，切实落实各项教学规章制度和各教学环节质量标准的结果。下一步的临床教学和教学管理，我们要巩固教评成果，既往开来，开拓创新，强化教学管理，深化教学改革，狠抓内涵建设，全面提高临床教学水平。虽然我们在临床教学和教学评建工作中取得了一定成绩，但仍有许多需要不断改进和完善之处，我们将以教育部本科教学工作水平评估为契机，认真学习，深刻领会，全面落实教育部专家的建议和意见，采取有效措施，整改、提高、巩固评建成果，秉承泰医“登攀”精神、“业精德馨、诲人不倦”的教风和“勤奋严谨、学而不厌”的优良学风，继续发扬在迎评中形成的团结协作、无私奉献、顽强拼搏、服务工作大局的“迎评”精神，进一步加强教学管理制度化、规范化建设，严格执行课堂教学规范、见习教学规范和教学查房规范，严格按照各临床教学环节的质量标准进行工作。加大人才引进培养力度，加强师资队伍建设，继续深化临床教学改革，强化学生的临床知识、实践能力和临床思维能力，努力提高临床教学质量，不断完善教学质量监控体系，进一步加强和落实专业科室报告制度，进一步加大临床技能培训力度，切实提高临床教学质量。

党委宣传部

2006年12月5日