生物科学系认真学习并贯彻落实评估专家组反馈意见，积极制定并落实符合自身实际的整改方案，评建工作更上新台阶。

一、统一思想，真抓实干，振奋精神，再接再厉。

教育部评估专家组离校后，生物科学系迅即召开全系范围的“深入学习领会评估专家组反馈意见，以评促建，积极整改动员大会”。要求各科室继续组织再学习、再领会。并提醒大家，评估专家离校并不意味着评估工作的结束，而是新一轮以评促建工作的开始。评建工作尽管得到了专家组的认可，但是，存在的诸多问题仍有待于通过扎实的整改工作来解决。大家决不能松懈，应振奋精神，继续以满腔的热情投入到整改工作中去。

二、寻找整改工作的突破口，丰富形式，开拓途径，确保整改工作全面、有效。

生物科学系根据自身实际情况，有针对性地落实评估专家意见。以强化管理为手段，促进教风、学风建设为途径，积极营造良好的系风。以提高课堂教学质量为突破口，通过召开进一步提高教师课堂教学质量研讨会，促教风；以培养学生科技创新能力，加强考风建设为突破口，通过开展生物科技文化节总结活动，细化、严格考务工作，抓学风；以规范各类教学资料的归档工作为突破口，通过认真做好年终总结与新学年工作计划，促管理。

三、科学制定新一轮整改工作方案，加快我系的全面建设和发展。

结合贯彻学校整改动员会议精神，根据切实将评建整改工作抓实抓牢的要求，生物科学系详细制定了新学年整改工作的计划。

在确保正常教学工作的基础上，修订、细化管理措施，规范教学管理秩序。通过开展系列观摩教学和各类教学工作评比活动，进一步突出课堂教学工作的中心地位。以加强内外联系与交流为途径，请进来，走出去，不断加强和完善专业特色建设。支持鼓励教师参加校内外科研学术活动，提高我系的学术内涵建设，促进学科骨干力量的壮大。为此，制定了全系范围内定期开展的学术活动计划与自由参与的读书体会交流活动计划。与此同时，加大学生管理力度，狠抓学风建设，充分利用人才资源丰富、试验设备先进的便利条件，加强学生科技创新能力的培养，积极做好毕业生毕业设计的指导工作，确保人才的培养质量。

 党委宣传部

2007年3月5日