2月28日下午，教育部召开“高等学校本科教学质量与教学改革工程”（简称“质量工程”）启动视频会议。本次会议是为了传达学习教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》文件精神而召开的，教育部部长周济在会上发表了重要讲话。

副院长白波及教务处有关同志参加了本次会议，会议结束后，学校进行了紧急传达和学习。2007年是我校本科教学工作全面整改的一年，为了巩固评建工作成果，进一步提高教学质量，我们要认真学习贯彻教育部文件精神，按照会议要求，扎扎实实做好以下几方面的工作：

一、进一步强化教学管理

继续完善教学管理规章制度，通过制度进一步巩固教学工作的中心地位、教学质量的首要地位和教学投入的优先地位。落实各主要教学环节的质量标准，开展每年一次的毕业论文、毕业实习、课堂教学、实验教学、教材选用等单项工作评估，坚持每两年一轮的院部系教学管理水平评估、课程评估和专业评估。充分发挥教育教学质量监控体系的作用，建立质量监控长效机制，规范教学过程管理，大力弘扬“登攀”泰医精神和“业精德馨、诲人不倦”的优良教风、“勤奋严谨、学而不厌”的优良学风，培养高素质人才。

二、继续深化教学改革

树立科学的质量观，全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美全面发展。适应国家经济社会发展需要，加大专业结构调整力度，优化人才培养结构，重点建设社会需求大、发展前景好的优势专业和特色专业，在优势和特色专业的带动下，建设相互依托、优势互补、富有特色的科学合理的学科专业群。大力加强实践教学，进一步规范和更新实践教学内容，建立课堂实验、社会实践、专业实习为一体的完善的实践教学体系，培养学生的实践动手能力、分析问题和解决问题能力。加强教师队伍建设，坚持教授上讲台，建立和完善青年教师助教制度，建设教学团队。

三、按照《泰山医学院本科教学工作整改方案》文件要求，做好各项工作

学校已经下发了《泰山医学院本科教学工作整改方案》（泰医教字[2007] 4号），各部门各单位要认真执行，把教育部的文件精神和本科教学工作整改方案很好地衔接起来，巩固办学成果，突出办学特色，加强内涵建设，大力弘扬“登攀”泰医精神，努力实现学校更好更快的发展。

学校将在进一步学习教育部文件和视频会议精神后，制定相应的实施细则。

教务处

2007年3月6日