为切实落实教育部评估专家提出的整改意见，外国语学院多次召开会议对整改工作进行安排部署，以把日常工作与整改工作紧密结合起来，统筹兼顾，高质量、创造性地完成整改任务，从而进一步深化教学改革，强化教学管理，健全质量控制，确保教学质量，在外国语学院形成提高人才培养质量的良好氛围和新的工作局面。

1．深化教学改革。坚持科学发展观，坚持以社会需求为导向，深化课程体系与教学内容的改革。坚持从严治教，强化教学管理，确保正常的教学工作秩序。加强教学管理队伍建设，加大新形势下教学管理规律的研究，不断提高管理水平。争取更多具有适应性、先进性、示范性的教学改革项目的立项和研究。积极探索人才培养模式的改革创新。

2．加强课程建设。建设好现有的院级精品课程，努力争取申报并建成省级重点课程，以此为示范带动其它课程的建设。加大多媒体教学课程的建设力度，不断推出更多的优秀课件，推进教学方式和手段的改革。坚持“选用国内外优秀教材为主，自编教材为辅”的教材建设原则，进一步扩大各专业使用优秀教材的比例，确保高质量教材进课堂。

3．强化教学管理。进一步完善各项教学工作规章制度，以制度化、规范化建设为重点，加强对教师教学活动的管理。坚持和维护好教学秩序，确保教学工作正常进行。进一步加强教学管理队伍建设，规范教学管理人员的岗位职责。

4．大力加强实践教学 。积极拓展英语、俄语与旅游管理专业的实习基地，加强对社会实践、毕业论文等实践教学环节的管理，保证各环节的时间及效果，切实提高本科生毕业论文的质量。

5．努力建设一支质量、规模与结构适应人才培养需要的师资队伍。进一步采取积极有效的措施，以全面提高教师素质为中心，以培养学科带头人和骨干教师为重点，以培养思想政治素质、业务素质和人文素质优良的创新型人才为目的，努力建设一支治学严谨、作风优良、规模适宜、结构优化、相对稳定、具有创新和奉献精神，适应学院教学科研发展需要的高素质教师队伍。加大教师特别是高层次人才的引进力度，适度扩大教师规模。积极营造氛围，进行科学研究，并鼓励科研骨干带动青年教师组成科研团队搞科研。以科研促进教学，提高教学质量。鼓励教师参加各种学术会议，广泛进行学术交流。大力支持优秀中青年学术骨干勇挑重担、锐意进取，形成优秀拔尖人才脱颖而出的机制。建立重实绩、重贡献，向高层次人才、优秀人才和重点岗位倾斜的激励机制。

外国语学院争取通过评估后的整改，围绕培养高级应用型专门人才这个目标，进一步强化办学特色，建立高效、民主、科学的管理决策机制，创造良好的办学环境，营造良好的教风、学风、院风，努力建设严谨、务实、创新、和谐的高水平教学型学院。

党委宣传部

2007年3月8日